+. – Buscan orientar a escuelas para obtener escrituras y acceder a recursos municipales.
Irene Terrones Ortiz
Reportera de Crónica TB
La falta de regularización jurídica de los terrenos donde se encuentran asentadas diversas instituciones educativas del Municipio, continúa siendo uno de los principales obstáculos para que puedan acceder a recursos destinados a obras de infraestructura y mejoramiento de sus instalaciones.
Así lo dio a conocer el Regidor séptimo del Ayuntamiento, Pedro Antonio González Flores, quien explicó que actualmente varias escuelas de Tierra Blanca carecen de escrituras, situación que les impide cumplir con los requisitos necesarios para recibir obras de mejoras por parte del gobierno municipal.
El edil señaló que esta problemática ha sido identificada por la administración municipal, por lo que próximamente se prevé realizar reuniones de asesoramiento con directivos y representantes de las instituciones educativas para orientarlos en los trámites de regularización.
“Tenemos un detalle con las escuelas en el tema de la escrituración. Varias instituciones del Municipio no cuentan con escrituras y eso limita la aplicación de recursos para obras”, indicó.
Explicó que la normatividad vigente impide destinar recursos públicos a inmuebles que no acrediten legalmente la propiedad o posesión del terreno, por lo que resulta indispensable que las escuelas cuenten con la documentación correspondiente.
De acuerdo con González Flores, hasta el momento la escuela primaria ubicada en el Poblado 5 de Nuevo Villa Ojitlán ha sido una de las instituciones que cumplió con los requisitos establecidos, lo que permitirá que reciba un apoyo para la realización de mejoras.
El Regidor reiteró que existe disposición por parte del Ayuntamiento para invertir en infraestructura educativa, al considerar que se trata de una de las áreas prioritarias para el desarrollo del Municipio.
Asimismo, expresó su confianza en que durante el resto de la administración más escuelas logren avanzar en sus procesos de regularización, lo que abriría la posibilidad de gestionar y ejecutar proyectos de obra en beneficio de estudiantes, docentes y comunidades escolares.
Finalmente, destacó que contar con escrituras no sólo brinda certeza jurídica a las instituciones educativas, sino que también les permite acceder a programas y recursos que contribuyen al fortalecimiento de sus instalaciones y condiciones de enseñanza.
