UN “CURITA” PARA EL PUENTE CHUMACERO

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+.- Ya hace falta uno nuevo y mas grande.

 

Willy Trápaga

Reportero de Crónica TB

 

Reparan el puente peatonal de la calle Aldama, rumbo a la Secundaria Concepción Chumacero, pues se encuentra un poco deteriorado, el encargado de estos trabajos es el Sr. Florentino Romero y su equipo.

“Derivado de la indicación del alcalde de reparar todos los desperfectos en cuestiones de vialidad para evitar accidentes, nos hicieron un reporte del puente peatonal, pero por ser un puente de tubos las motos lo agarran para hacer el cruce y esto ha venido a deteriorar el puente, está desoldado y se está volviendo a soldar para mitigar el riesgo, pues pasan los alumnos caminando y tienen que interactuar con las motos.”

La plantilla de la escuela Chumacero es muy grande y además está la institución Irma Cué, es un paso muy concurrido por los padres de familia y alumnos, unos pasan a pie y otros en motocicleta, se ha ido deteriorando poco a poco, ¿cómo ve la estructura del puente?-

“Le queda poco tiempo, habría que hacer un puente mucho más amplio, inyectarle inversión de los recursos municipales, pero ahorita se están mitigando riesgos, se va a pasar el reporte a Obras públicas para que ellos determinen si hace falta hacerle una inversión más grande, en mi poca experiencia todavía tiene un tiempo más de vida.”

“Aquí hay un flujo bastante grande, hay que recordar que la escuela es una de las más grandes que tiene el Municipio de Tierra Blanca y también la escuela particular que se encuentra en esta misma calle. Es un acceso obligado para todo el personal y alumnado de la escuela.”

Finalmente comentó que se están haciendo los trabajos conforme les van llegando los reportes, evitando situaciones de riesgo, pidió a los ciudadanos que hagan su reporte a Obras públicas, que lleven su oficio en mano para poder atenderlo y pasarlo a una lista, las 20 situaciones ya están cubiertas, se siguen haciendo las que van llegando de acuerdo al grado de peligro que tengan o lo transitada que sea la calle.